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    历史学习方法有哪些?

    时间:2020-11-06 20:42:53 来源:武汉尖锋
      一.勤于记忆
      
      记忆不等于背诵,若把背诵认为记忆,是不能牢牢记住知识点的。学生在学习中,可以采用以下记忆方法:
      
      1.阅读目录,以获得一个总的概要。阅读并识记每一章节的标题,形成一定的知识框架。
      
      2.用有颜色的记号笔将重点的地方划出,或作重点标注。
      
      3.要学会归纳总结,把同类型的历史事件放到一起,学会比较记忆。
      
      4.经常回忆,重复检验记忆效果。
      
      以上的是记忆方法,也可以采用群体的记忆方法。在课余空闲时间,找几位同学,一位负责发问,其他的抢答。这既有趣味,又有意义,并且记得特别深。无论固定性,还是随意性,只要坚持,才有成果。还有做笔记,要善于简单化、结构化、体系化,以形成网络知识结构,便于梳理知识点。
      
      二.自制辅助材料
      
      将某些知识点归类,摘录在一页独立的纸张上。这便于记忆。还可以以课本为主题,适当订阅有关历史的杂志和历史参考书。拓展自己的知识面,这与课内历史学习是相辅相成的。
      
      三.课堂教学多样化
      
      学生对知识的记忆不仅仅在课堂上和书本中,还可以通过各种活动,用学生喜欢的记忆方式记忆他们所喜欢的东西及知识。
      
      可以采用以下几种方法:
      
      1.用多媒体教学。以图文结合的形式,或者给学生观看一些与教学有关的影片、纪录片,再现历史的某些场景,通过生动的画面增强学生的记忆能力。
      
      2.)让学生自己动脑。可以让学生自己动手总结所学知识框架、系统,然后进行评比。通过这种方式增强学生的主动思维能力,在思考过程中进行记忆。
      
      3.举行历史知识竞赛。可以设一些奖项,来鼓励学生学习、记忆。
      
      4.条件允许的情况下,可以组织学生进行历史剧的创作,邀请学生和老师观看。激发了学生的学习兴趣,在节目的编排过程中,查找资料、台词设计、舞台设计等程序都增强了学生的记忆能力。
      
      当然,学无定法,适合自己的就是好方法。学生只有具备对历史学习的“热爱”和“探索”精神,才能乐在其中,才能勤奋的学习。

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