1.学习成绩很好，仍想保持前面地位的学生。
2.存在偏科现象的学生。
3.学习很刻苦，但成绩仍然上不去的学生。
4.缺乏学习兴趣、惰性强、自控能力弱的学生。
5.艺考、体育生等因专业课学习耽误文化课学习的学生。
原因：
1.学习成绩好的学生，如果参加大班或者小班形式的辅导，老师为了兼顾各个学生，不可能加大课程的难度，对于基础本身就很好想进一步提升的尖子生来说无疑是浪费时间。
2.后面四种情况的学生，由于存在基础差，自控力差等方面的原因，参加大班或小班，一是跟不上课上的节奏，二是上课习惯开小差，这样的情况即使上了课也是白上。所以来说一对一辅导两个明显的特点就是提优和补差。
