英语是现阶段比较重要的语言之一，虽然现在小学生升学考试已经不考英语了，但是小学英语的学习依旧不能忽视，否则步入初中之后，英语学习成绩很容易落后。小学英语一对一怎么辅导？如何培养小学生学习英语的兴趣？

　　一、要注意课堂教学的趣味性和娱乐性，培养学生学习英语的兴趣。

　　儿童阶段是学习语言的非常好的时期，儿童阶段的孩子好奇心强，对新事物都很容易产生兴趣，求知欲望也特别强烈。因此，在小学阶段培养学生的英语学习兴趣显得尤为重要。

　　老师在英语课堂教学中可利用儿童的好奇心，创设问题情景，进行设计趣味性、娱乐性教学，从而能够激发孩子的求知欲。使学生在活泼、生动的课堂环境气氛中轻松地学到新知识，进一步加强巩固旧知识。同时，小学生注意力难以长时间的集中，刚学习英语时，时间不宜太长，在学习课本理论知识的同时，要让每个学生看一些英文动画片或一些双语儿童书籍，循序渐进，不仅能提高课堂效果，而且还培养了学生的学习兴趣。

　　二、注重现代多媒体手段和教学情境的运用，激发学生学习英语的积极性。

　　多媒体是现代教学中非常方便的一种设备，可以把静态的图片变成动态的视频，使视听一体化，图文并茂，符合小学生对图像的好奇和思考的年龄特点，能有效地激发学生学习的积极性和主动性。在英语教学中，可以充分利用现代教学设备，多角度、生动地进行新知识的教学。同时，老师在课前需要根据实际需要制作不同的教学卡片和挂图，使新知识更清晰地呈现在学生面前，有利于培养学生学习英语的兴趣。课后，要鼓励学生多说多练，开展丰富多彩的比赛，让学生敢在公众面前说英语，树立学习信心。在教学中，老师还可以设计适合儿童的游戏场景，使单调的教学变得生动活泼，使学生在中学里游戏、学习、玩耍，在愉快的气氛中，不仅巩固了所学的语言知识，而且锻炼了学生运用语言的能力，为学生的终身发展奠定了基础。

　　三、注重学生的激励与合作精神，巩固英语学习的有效性

　　对小学生来说，有时候老师和家长的一句关心、鼓励或批评的话语，可能会产生影响以及他们的一生。在很大不同程度上来说，鼓励和褒扬是学生进行学习技术进步的阶梯和桥梁，因此在教育教学中，教师要尽量少批评、多鼓励，让学生在学习中增强文化自信。同时，教师在教学中，可以得到合理有效运用小组合作，培养提高学生的协作精神，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习生活方式，发展要求学生的综合评价语言知识运用管理能力，通过一个团队协作和企业竞争，获得自己学习成就感，体会到了学习的乐趣。