“解决问题”教学的目的不仅仅是解决一个或几个问题的本身，而是让学生通过课堂上的几个问题解决过程的经历、探索与体验来学会解决问题的一些常用的基本策略和方法，并且获得情感上的体验。

　　

　　解决问题，就小学数学学习而言，它先存在于获取数学知识的过程中，表现为凭借已有的知识、经验去完成新的学习课题;其次存在于应用数学知识的过程中，表现为将学过的数学知识、原理、技能迁移到新的问题情境中去，使学生思维向高层次发展。以上内容由尖锋教育一对一辅导整理编辑——针对武汉中小学开设课外辅导班，辅导孩子提高学习成绩，帮助家长正确教育孩子成长，辅佐老师更好指导学生学习方法。