误区一：幼小衔接就是择校
正确的认识：假定家长有条件为孩子选择一所十分好的学校，并且不存在很多的其他问题，当然是十分理想的一件事。但是，一所好的学校，并非一切教员都尽责;一所普通的学校，也有很多好教员会对孩子尽心尽力。所以，家长不用为了孩子的择校问题搞得心力交瘁。
误区二：幼小衔接就是大班的事儿
正确的认识：幼小衔接，不是一个可以暂时突击的短暂过程，而是需从幼儿园阶段开端，持续到小学一年级全学年的长期过程。父母关于幼小衔接的认识、态度和行为，将决议孩子入学后在很多方面的表现。
误区三：幼小衔接就得多上培训班
正确的认识：“幼小衔接班，上还是不上?”这个问题长期干扰着很多幼儿园孩子的家长。终究要不要上“幼小衔接班”，还真没有规范答案，关键取决于家长对孩子的期望、家长平常的用心以及孩子自身的特性等很多方面的要素。但有一点是十分分明的，那就是绝不能把幼小衔接狭义的理解为多上几个“幼小衔接班”。
误区四：幼小衔接就是多学学问
正确的认识：幼小衔接，是让孩子从幼儿园顺利过渡到小学的一个过程。我们不能单纯地把这个过程看成择校、上培训班，而是需求从多个方面去动手准备。
