很多同学上了高中会成绩下降很快， 脑力也跟不上了？ 这是什么原因呢？听尖锋教育高三辅导老师给同学们分析一下!高中课程可比初中难度大多了，假如仅靠死记硬背，是绝难考出好成绩的。当然，成绩下降与很多要素有关，下面我总结几点：
一、习惯高中学习环境很重要。如从小学进入初中后，习惯新的环境一个道理，尽快融入高中学习环境，能够让一个学生心静下来，把全部注意力放在学业之上。可是有些同学，在这块做的不是很好，面临全新的环境，总是生疏感十足，想法多，自然杂念就多，杂念多了就自然影响学业成绩。
二、各学科需求重新把握学习方法。高中各学科对抽象和逻辑思想能力的调查更上一层楼，而很多学生上高中以后，一向惯用初中时养成的学习方法与思想习惯。过一段时间后会发现学也学了，可是总是学不透，于是就开始怀疑自己的能力，自信不断下降。假如遇有这种景象，需要找教师协助自己分析一下各学科学习方法究竟存有哪些问题。
三、拟定全理的预习与复习方案。很多高一学生之所以学习很吃力，关键是吃不透课本根本知识，结果在大量的习题面前只能被动敷衍，这样一来反而更没有精力把预习与复习归入整体学习方案之中。因而，假如学生自己发现被于敷衍，无妨静下心来拟定一份学习方案，把基础经过预习和复习搞厚实，然后再做强化练习题。
四、思想理解能力需求强化训练。概括、总结、整理、推理、逻辑是高中生学习过程中思想的根本东西，假如把零星的知识凌乱去把握，很难构成思想的体系。因而，需求把握思想的根本工具。假如有必要，能够买一些相关的思想能力的课外辅导用书，利用课余时间去学一学。假如不突破思想理解能力的瓶颈，或许到了高二就学不进去了。大脑仍是那个大脑，只是需求软件体系升级了，高中生绝不能再回想初中的自己，不论那时你的成绩有多棒，排名有多靠前，都已经成为过去时。因而，必需要安身当下，从零开始，重新预装 体系——应用高中的学习方法、思想和有用学习时间。
