高三理科生们如今正在抓紧完成高三学习任务，从而来争取更多的时间来赶快进入到高三复习阶段，全面复习高中三年的知识点。但是对于理科生而言，高三复习万万不能有如下五种错误的学习行为，假若不及时更改便会使得影响高三学生的学习成绩快速下降。尖锋教育详尽了解，理科生们务必要改正呀。
1、多学习但是却低效率。
大多数理科高考生为了能提高分数与排名，就会想方设法的多学习。虽则想法正确，实则较之同学花费更多时间来多做题，但是最终却是低效率的学习效果。
2、做题不及时进行总结。
通过练习做题，就能有效帮助学生加深对知识的理解与运用。但是部分高考理科生确实做了非常多的试题，但是依然不能达到举一反三的做题效果。原因即为高考生根本没有在做题之后及时对错题进行思考总结的良好习惯，如此学生也就不能掌握答题技巧。
3、未能重视基础。
部分理科生只认为老师讲的这道题我已经搞懂了，基础知识点我也搞懂了。因此就会忽视复习基础然后不认真听老师的讲课。从而忽略了老师讲解的任何难度的试题其实都是根据基础知识进而演化出来的。
4、盲目复习，未能明确制定复习计划。
部分高考理科生在高三复习时期，因为需要复习的知识点太过于繁重，造成学生只懂得被动应付，从而盲目复习，造成效率极其低下。
因此高考生若想考出高考好成绩，务必要学会主动学习，明确的跟随学习计划来完成复习任务，如此方能极大的提高学生自身的复习动力，方能保证在高考时取得进步。
5、使用题海战术。
很多高考生都认为“题海战术”能彻底保证自身提高考试成绩，但实则盲目刷题极为影响学生的复习效果。
通常盲目刷题主要表现以下2点：不清楚自己的知识掌握情况什么题都刷、重复刷题。同学们在复习时要不断的自我审视，弄清楚自己哪部分知识不牢固，哪类题型不清楚。针对此类存在的问题找到对应题目，强化训练。自己掌握很好的知识点和题型就不要浪费时间了。
高三复习阶段切记不能按照以上所述的错误行为来完成复习，如此只会白白浪费学习时间，却毫无学习效率。等到考试时考生却根本没有解决自身存在的学习不足之处，成绩肯定会下滑;因此千万要改正这些错误行为。
